双博教育

双博教育集团领导参加北外国际校长圆桌对话

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11月1日,双博教育集团李道付董事长及浙江和厦门校区校长作为受邀嘉宾,出席在上海举办的第六届北外国际校长圆桌对话。圆桌对话是北外合作学校一年一度的校长聚会,来自全国各地的基础教育和国际化教育领域专家、校长和教师代表等近200人出席会议。

金秋时节的上海,丹桂飘香,第六届北外国际校长圆桌对话在北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学举行,本次圆桌对话由北京外国语大学国际教育集团(北外国际)和北京外国语大学教育基金会联合主办,北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学承办,主题是“国际化学校评价体系的新挑战”。

与会嘉宾围绕会议主题共同探讨和分享国际化教育的研究成果和实践经验,总结和分析与北京外国语大学国际教育集团开展教育合作的经验与成果,对于破解教学实践难题、办人民满意的教育具有创新的现实意义。

北京外国语大学副校长袁军、上海市闵行区教育局局长恽敏霞、以及北外附属上海闵行田园高级中学校长陆振权出席开幕式并致词。开幕仪式由北外国际总经理、外研社副社长范晓虹主持。

开幕仪式后,圆桌对话特邀四位教育专家带来主旨演讲,与在场的嘉宾共同分享了新时代教育改革背景下,英语课程与教学的方法、挑战和思考,分享内容丰富深刻,立意深远,引起现场热议。

剑桥大学英语考评部东亚区总监屈敏作了题为《剑桥英语学本评估:让测评赋能学习,我们如何能做到更好?》的演讲。她指出,考试和评价的目的是为了赋能学习、促进学习、为学习提供反馈、指明方向。让测评赋能学习首先需要给学生以沟通交流为基础的合适的任务、其次是对于考试和评价的反馈信息,第三是不断地进阶提升,四是利用技术提供个性化的考试和服务,这样才能使学习和考试形成一个有机的生态系统,给学习者带来更好的体验和帮助。

上海市曙光学者、上海外国语大学教授潘鸣威与在场嘉宾探讨了关于“新高考背景下英语课程与教学的挑战、对策与展望”的话题。潘教授首先回顾了高考英语由单维片面的知识立意向能力立意转变的历史,同时介绍了上海市在新高考背景下对英语高考的调整和测试。他从高考英语与中国英语能力等级量表的对接、人工智能在评分上的应用和普及以及英语学习的效度研究等角度对未来英语高考进行了展望。

中国教育在线总编辑陈志文的演讲聚焦“高考改革的实践与思考”,探讨教育改革中的科学与公平。他指出,升学矛盾的缓解为高考改革创造了有利条件,而高等教育由精英教育转入普及化也对高考提出了新的要求;高考改革需要解决应试教育的负担和“一考定终身”、唯分数评价等问题。

曹文教授作为剑桥国际教育咨询委员会委员,作了题为《走“进”剑桥国际》的主旨演讲。她介绍了剑桥国际在全球范围内,特别是在中国快速发展的情况。剑桥国际为学校提供覆盖全学段的课程体系、受全球认可的多样化考试及评价产品和从招生到升学指导、从学生到家长到办学者等各种关联人的服务内容。北外国际作为剑桥国际本土化的探索者,同样致力于为合作院校提供更为全面细致的服务。

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  双博教育集团每年都会参加北外国际校长圆桌对话与全国各地国际教育专家,学者共同探讨如何推进外语特色国际化教育的进程、分享办学过程中的研究成果与实践经验。